Foi proposto na aula para fazermos um estudo de texto através de uma ficha de leitura, o texto foi "Projeto um minuto- o texto em outras linguagens".
O objetivo do texto é apresentar o "projeto minuto" foi elaborado por professoras de geografia Davina Marques , e língua portuguesa Ludmila Alexandra dos Santos Sarraipa, com alunos de ensino fundamental que teve como objetivo aproximar o homem com a sociedade a fazer pensar o homem em suas relações com o mundo e através disso transformou em "filme um minuto", para a realização desse projeto foram utilizados alguns recursos, tais como, o uso do computador, câmeras digitais e ferramentas de adição, windows movie Maker.
Nesse projeto a utilização das tecnologias foi fundamental para que os alunos escrevessem e construíssem seu "filme", protagonizando sua própria história. para essa provocação nas aulas de geografia e português a professora estudava livros de José Saramago, ou textos de Graciliano Ramos, João Cabral e outros, o projeto teve objetivo entrelaçar a literatura, ou a inspiração que ela provoca em nós, a imagem, como forma de expressão e sua desarticulada maneira de nos tocar, e o som, que permite outras projeções para o olhar.
Foram introduzidos alguns temas gerais como: Mar, Migração, America dos Latinos, Clima, Outros mundos, Globalização, eles discutiam os temas e os textos e a partir dai pensarem na produção do filme que os próprios alunos produziriam, ou seja, transformaram reflexões em produções em outras linguagens.
Diante disso, vemos que existem ferramentas para trabalharmos em sala de aula, por exemplo, em aula de português, ou em outras disciplinas podemos utilizar dessa didática em textos difíceis de compreensão, fazendo com que haja nos alunos provocação para ter autonomia para escrever sua própria historia. Percebe-se que foi de suma importância a criação desse projeto, pois os autores queriam provocar uma construção que levasse ao questionamento, que abrisse múltiplos caminhos. Sabe-se que a escola é um lugar de construção e que abrange muitas áreas e o professor precisa está preparado para isso.
